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发布时间:2019/3/14 22:03:24(长期有效) 更新时间:2019/3/14 22:03:34 这是VIP铜牌会员发布的信息(该会员资料已验证)





抚州有没有机电一体化专业南昌中专学校 招生简章

有没有机电一体化专业南昌中专学校
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《医药商品购销员:中、初级》根据人力资源和社会保障部制定的《医药商品购销员全国执业标准》为依据,针对医药商品购销员职业岗位群能力的要求,将内容分为职业道德、医学知识、药学知识、顾客服务、医药商品的购销、药品的保管与陈列、经济核算、消防和安全用电知识八章及相关法律知识。各章初、中级内容融为一体,写作内容紧扣现行法律法规,力求科学、简洁、实用,体现了知识的科学性、完整性和规范性。在编写上注重思想性、启发性和适用性相结合,形成了“理论 实践 测试”3位一体的教材创新体系,突出了理论知识与岗位技能相结合的实用性与可操作性,有利于提高读者的职业技能和综合素质。
本书目录
第一章职业道德(1)
项目一职业道德基本知识(1)
项目二医药商品购销员职报名咨询:13870094469 微信:13870094469 QQ:2519616454业守则(4)
第二章医学知识(8)
项目一医学基础知识(8)
项目二常见疾病介绍(28)
第3章药学知识(49)
第一节药物基础知识(49)
项目一药物的分类及剂型特点(49)
项目二药物的作用(53)
项目3药物的体内过程(54)
项目四影响药物作用的因素(56)
项目五处方基本知识(58)
项目六处方药与非处方药基本知识(60)
项目七药品包装和说明书(62)
项目八药品质量标准(67)
第二节常用药物介绍(70)
项目一抗生素(70)报名咨询:13870094469 微信:13870094469 QQ:2519616454
项目二合成抗菌药(75)
项目3抗结核病药(78)
项目四抗真菌药(79)
项目五抗病毒药(81)
项目六传出神经系统药(82)
项目七镇静催眠药(86)
项目八抗癫痫药(87)
项目九抗精神失常药(90)
项目十抗帕金森病药(91)
项目十一镇痛药(93)
项目十二解热镇痛抗炎药(95)
项目十3泌尿系统药(97)
项目十四抗高血压药(100)
项目十五抗心绞痛药(104)
项目十六抗心律失常药(106)
项目十七抗慢性心功能不全药(107)
项目十八降血脂药(110)
项目十九血液系统药(111)
项目二十消化系统药(115)
项目二十一呼吸系统药(120)
项目二十二抗过敏药(123)
项目二十3糖皮质激素类药(124)
项目二十四降血糖药(126)
项目二十五避孕药(128)
项目二十六抗甲状腺激素药(129)
项目二十七子宫平滑肌收缩药(130)
项目二十八维生素类药物及钙剂(132)
项目二十九抗寄生虫病药(135)
项目3十消毒防腐药(137)
第四章顾客服务(142)
项目一接待顾客(142)
项目二接待顾客咨询、查询和投诉(148)
项目3顾客退、换药品的处理(153)
第五章医药商品的购销(157)
项目一医药商品采购(157)
项目二医药商品销售(172)
第六章药品的保管与陈列(186)
项目一药品的验收与入库(186)
项目二药品储存与养护(192)
项目3药品出库(206)
项目四药品陈列(208)
第七章经济核算(213)
项目一商业计算(213)
项目二药品盘点(218)
项目3应收、应付结算(222)
第八章消防和安全用电知识(226)
项目一防火、防爆消防知识(报名咨询:13870094469 微信:13870094469 QQ:2519616454226)
项目二安全用电知识(229)
参考文献(232)
附录一法律基本知识(233)
附录二医药商品购销员全国执业标准(287)
项目练习参考答-案(293)
在线试读部分章节
"第一章职 业 道 德医药商品购销员(中、初级)
职业道德是一般社会道德的特殊形式,是社会道德的主体部分,普遍受到全社会各行各业所重视和关注。加强职业道德的学习,对维护医药商品购销员职业的良好形象,提高服务质量有着极其重要的意义。
项目一职业道德基本知识
考 核 要 点
1职业道德的定义及主要内容。
2医药商品购销员的定义及职业守则。
案 例 导 入
顾客,男性,于某药店咨询治疗乙型肝炎的药物,医药商品购销员为其介绍了拉米夫定,强调拉米夫定是目前治疗乙型病毒性肝炎的特效药物,能彻底杀灭乙型肝炎病毒,使血清乙型肝炎病毒抗原、抗体完全转阴,并能保护肝功能不再报名咨询:13870094469 微信:13870094469 QQ:2519616454受损。更终促成顾客购买药品,售价为药店标签价格的2倍。
问题:
1请问医药商品购销员在本次药品销售过程中是否违背职业道德?
2谈谈您对案例中医药商品购销员销售行为的看法。
项 目 知 识
一、 职 业 概 述(一) 职业的定义职业是指人们在社会生活中所从事的作为谋生手段的工作。从社会角度来看,职业是劳动者获得的社会角色,劳动者为社会承担一定的义务和责任,并获得相应的报酬;从国民经济活动所需要的人力资源角度来看,职业是指不同性质、不同内容、不同形式、不同操作的专门劳动岗位。职业随着社会进步和劳动分工而逐步产生和发展,它是社会生产力发展和科技进步的产物。所以,社会劳动分工是职业产生的基础和条件。一个全国经济体制、产业结构和科技水平状况决定着社会职业的构成,而职业构成的变化也客观反映着经济、科技以及社会其他领域结构的发展和结构变化。现代社会中,职业已不仅仅是人们的谋生手段,而成为人们寻求自我发展、展现个人才能和实现自我价值的舞台。
(二) 职业的特点
职业一般具有目的性、社会性、稳定性、规范性、群体性等特点。
1目的性职业活动是以获得报酬,及实现自我价值和为社会做出贡献为目的。
2社会性职业活动是在特定社会生活环境中开展的,同时所从事职业活动与其他社会人员相互关联、相互服务。
3稳定性职业在一定历史时期内形成,能在较长的一个历史阶段相对稳定,并持续发展与优化。
4规范性任何一项职业活动必须遵守全国法律法规,符合社会道德规范,符合特定生产技术技能规范的要求。
5群体性从事某种职业的人员不可能只是一个单独的个体,而是从事同一职业的人们在职业活动中形成的具有职业特色的群体。
二、 道 德 概 述
(一) 道德的含义道德是人们共同生活及其行为的准则和规范。它是由一定社会物质生活条件所决定,以善恶为评价标准,依靠社会舆论、传统习惯和人们内心信念的力量,调整人与人、个人与社会之间关系的行为规范的总和。通俗地说,道德就是做人的道理和规矩,其规定了人们应该做什么和不应该做什么,应该怎样做和不应该怎样做。
(二) 道德的特点
1社会性道德产生、存在于人类社会生活中,道德意识、道德规范是社会性的而不是个人性的。
2阶级性阶级社会中,各个阶级都有各自不同的道德。对立的阶级有相互对立的道德,不同的阶级也有不同的道德原则,所以阶级社会中一切道德理论体系都是有阶级性的。
3广泛性纷繁复杂的社会生活中,调节人与人、人与社会的关系,法律的影响范围较小,仅能对触犯法律的行为实行制裁,而法律无法规定和干预的,主要依靠道德规范进行调节。如服务态度、礼貌行为的规范只有靠道德规范进行评价与调节。
4自律性道德与法律不同,它不需要全国暴力机关强制执行,而是依靠社会舆论
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中考中招改革实验区的考试与招生
中考中招改革实验区的考试与招生,按教育部及江西省教育厅基础教育课改实验区初中毕业考试与高中招生制度改革有关文件精神,制定实施细则(方案)组织实施。
高、中等职业院校面向中考改革实验区的招生,以考生的学业等级成绩、综合素质评定结果和体育考试等级择优录取。
七、严肃招生纪律,抵制不正之风
各地要严格执行教育部关于招生工作“六公开”的有关规定,积极推进中招“阳光工程”,认真组织好招生录取工作,做到公正、公平、公开。招生工作人员要严格遵守招生规定,坚持原则,自觉抵制各种不正之风;严禁任何单位和个人发布虚假的招生信息;严禁各招生学校为招揽生源进行有偿招生;严禁各级招生部门和学校以提供生源为由向招生学校索取费用。凡各级招生工作人员及考生舞弊者,按《全国教育考试违规处理办法》(教育部令第33号)的有关规定,严肃处理。有关中招的各种信息,将在“江西省教育考试院网站——中招学考”上予以公布。
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